开关控制电源在负载短路时会造成文化输出工作电压可以降低，同样在负载开路或空载时输出一个电压会升高。
在检修中一般可以采用假负载取代法，以区分是电源组成部分有故障问题还是工作负载控制电路有故障。关于假负载的选取，一般通过选取40W或60W的灯泡作假负载（大屏幕彩色电视机可选用100W以上的灯泡作假负载），优点是直观更加方便，根据一个灯泡使用是否发光和发光的亮度数据可知系统电源管理是否有电压信号输出及输出输入电压的高低。
但缺点也是显而易见的，例如60W的灯泡其热态电阻为500Ω，而冷态电阻却只有50Ω左右。根据下表可以看出：假设电源主电压输出为100V，当用60W灯泡作假负载时，电源工作时的电流为200mA，但启动时的主负载电流却达到了2A，是正常工作电流的10倍，因此，用灯泡作假负载，易使电源启动困难，由于灯泡功率越大，冷态电阻越小，因此，大功率灯泡启动电流更大，电源启动更困难。
计算电源的启动电流与工作电流时，可以利用I=U/R这个公式计算出：电源启动时负载电流为100V/50Ω=2A，电源工作时负载电流为100V/500Ω=0.2A不过需要注意的是：以上为理论计算，实际可能有出入。为了减小启动电流，可采用50W的电烙铁作假负载（冷热态阻值均为900Ω）或50W/300Ω电阻，它比使用60W灯泡更为准确。
有些学生电源是可以直接接假负载的，有些电源则不可以，需要进行具体实际问题以及具体数据分析，下面按3类情况详解下。
第一种是开关电源。
对于非线脉冲同步其他激振电源(如长虹，N2918彩电)，可直接将线路负载与假负载断开。 对于其他具有行脉冲锁定频率和间接采样的激励开关电源（如熊猫2928彩电），当假负载直接连接时(特别是功率较大的灯泡，如150W)，输出电压可能会降低更多或没有输出，因为虽然行脉冲的加入只起到同步和频率锁定的作用，但不参与振荡，但同一步脉冲可以使开关管提前超前时间。 如果线路负载断开，同一步脉冲就会失去功能，电源带负载必然会降低，此外，间接采样电源稳压的灵敏度较低，输出电压也必须降低。 但是，如果稳压电路采用直接采样（采样电压取自二次开关变压器），稳压灵敏度高，可以直接切除负载，甚至可以空载检修假负载。
第二类为行脉冲同步的开关电源可断开行负载直接接假负载。
这种控制开关工作电源纯属自激式开关进行电源，在开关管基极通过引入一个正向行逆程脉冲的目的是使开关管自激振荡与行脉冲时间同步，将开关系统电源的脉冲信号辐射对屏幕的斜条干扰因素限制于行扫描逆程，因而导致屏幕上看不到干扰。加在开关管基极上的行脉冲，只是使开关管在截止期提前导通，基本不构成一种辅助企业激励管理功能，所以，称为行脉冲数据同步的开关以及电源。判别分析是否属此种电源的方法是，断开行逆程脉冲时开关设备电源只出现叫声（因振荡频率变低），输出输入电压技术并不明显下降。因此，这种交流电源发展可以断开行扫描电子电路，用假负载法维修。
第三类为行脉冲辅助激励的开关电源。
这种控制开关电源的行逆程脉冲，不但可以完成对开关电源自激振荡频率的同步，而且企业构成一个开关管反馈信息网络发展不可缺少的一部分。这种模式开关电源管理工作的过程是：开机后开关管产生自激振荡，在额定负载下其反馈以及网络只能使学生输出端产生明显低于社会正常数据输出40%的电压，此电压使行扫描启动，由行脉冲的反馈给开关管以辅助教学激励，才能真正达到基本额定电压技术输出。这样做有两个主要目的：一是有降压保护环境功能，一旦行扫描电子电路有故障，无论开路还是存在短路，开关电源模块输出电压都降为原值的60%，使损坏影响范围不断缩小。二是通过电源和行扫描都具有极短时间的软启动过程，减小电源和行扫描的故障率。此类电源，若去掉反馈的行脉冲电路，此时电源作为输出电压质量下降40%～60%，甚至文化输出电压水平很低。很明显，这种电源已经不能没有直接断开行扫描用假负载法检修，因为他们此时教师即使电源部分电路是否正常，也不可能实现输出额定电压。区分电源和行扫描显示电路出现故障的方法是用外接电源单独给行扫描电路供电，若行扫描电路相关工作人员正常，说明开关电源不良。
