随着电子设计竞赛的结束，终于可以闲下来一些了，也开始不紧不慢地为期末考试而复习专业课了。
好久就有想法写一篇日志总结一下自己的收获，但却迟迟没有写，不知总是被什么拖着。
参加电子设计竞赛，起初并不抱着获奖的心态的，可以说自己这次是为学习而参赛的，一部分原因也在于自己的不自信。
在实验室待了两天，我主要是负责编程的，而且有不少东西是现学现用，竞赛使用的是单片机，而我学的是51的，不过现在觉得除了头文件和编译下载软件，它们并没有太大的区别。虽然以前学习接触了51，但并没有真正地去实践。通过这次竞赛，我初步掌握了AD转化、串口通信、中断定时等方面的知识，并知道我所学的还远远不够。
竞赛结束了，但获奖并不是最大的收获。最大的收获是我知道了怎么去学习，还有什么需要学习的。这里非常感谢队长和世强，他们做的很好，我所做的只是很少的一部分。
刚刚得知计算机三级也顺利通过了，不过并没有什么感觉。计算机二三级以及英语四级通过了，但我的英语水平和计算机水平并没有相应地提高。我对这些考试之类的一直有所怀疑，考试只能用来衡量一个学生的学习态度而不是其它，它们并不能评价我们真正的能力，而我真正的能力还没培养起来。昨天去交EDA实验报告的时候居然也不敢跟老师多讨论一下，因为害怕他看出我的不学无术。孔子曾说“知之为知之，不知为不知”，我怎么能因为害怕别人看出自己有几斤几两而错失那么多学习交流的机会呢:-( 。现在觉得以前的努力方向错了，需要改变一下。
在学习中与他人进行有效地交流讨论是非常重要的，我非常希望能与别的同学在学习上交流，可中国的大学好像不兴这个，课堂上基本上就是灌输，没有讨论，一般是考试完两个礼拜就忘了。竞赛的时候有别的组的同学来问我编程的问题，我自己也是刚刚学会，但还是没有保留地给他们讲解了，我发觉在这个过程中自己也相应地得到提高，因为我要思考要以怎样的方式才能让他们明白。记得以前上选修EDA实验课的时候，老师让我给两个迟来的同学讲Quartus的使用方法时也有类似的感觉。
昨天去图书馆借了Stephen Prata的《C Primer Plus》和王爽的《汇编语言》，打算好好看看，C语言还学得挺差的，只停留在应付考试的层次，并没有形成良好的编程风格。本来这些东西我很早就应该认真去学的，不能再拖延了。即使两个礼拜后就有期末考试，但这并不能中断我对这些课外知识的学习。
以后我有一些想法就会写下来，虽然文笔较差且逻辑性不强，也许会显得比较幼稚，不过这也将作为我学习历程中的一个记录吧。
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