山东大学计算机组成与设计实验一基本逻辑门逻辑实验

山东大学计算机组成与设计实验
山东大学计算机组成与设计实验报告
计算机组成原理实验报告
山东大学计算机组成原理实验报告

实验主题：基本逻辑门逻辑实验

实验目的：

1． 掌握TTL常用逻辑门输入输出之间的逻辑关系。
2． 熟悉TTL中小型集成电路的外观、管脚和使用方法。

实验软件和硬件环境：

软件环境：
QuartusII软件

硬件环境：
1.实验室台式机
2.计算机组成和设计实验箱

实验原理及方法：

测试74LS86、tri、138、161、74LS194、74LS分析其输入与输出之间的逻辑关系。

实验步骤：

（1）在GuarttII在环境下，建立工程文件，转移到被测设备，将输入管脚绑定到相应的开关上，将输出管脚绑定到相应的指示灯上，创建源文件。
(2)将文件编译下载到实验平台上FPGA内部，根据被测设备的功能表逐一验证。
(3)输出试验台的电平开关作为被测设备的输入。拨动开关，改变设备的输入电平
(4)被测装置的输出引脚与实验台上的电平指示灯连接。指示灯亮，输出电平为1，指示灯灭，输出电平为。

1. 二是输入四异或门 74LS86原理图：
   画完实验原理图后，为他设计了实验原理图pin. K1,K2绑定在FPGA的PIN_52、PIN_55两个管脚，LED0绑定在FPGA的PIN_60管脚上。
   

首先，模式指示跳到5。

然后我们用Key1 和 key输入高低电平。
默认K1和k2 低电平时LED0不亮

用K输出高电平时给高电平。

用K输出高电平时给高电平。

现在k1和k2高电平输出低电平时

实验结果：

*L低电平输入，H高电平输入

二是输入四异或门 74LS86 当信号不同时，高电平输出。