研发PM成长记录

从无技术背景到研发PM(项目经理)最早的心态变化是缺乏价值感和对困难的恐惧。

1.缺乏价值感

找不到自己的工作价值，觉得自己是跑腿，只能打杂。因为没有技术内容(真的是这样吗？后续详细描述)，很难赢得团队的尊重。

2.畏难情绪

因为没有技术背景，害怕困难，想象技术非常深刻，想学习，觉得他们不能学习。不懂技术——认为你不能学习——也不知道从哪里学习——听到技术问题，形成一个恶性循环。

经过半年多的适应和探索，对上述两个难点的理解如下：

1.缺乏价值感——从不同的角度发现工作的价值感

在与一位合格的老同事讨论后，他建议我从不同的角度挖掘当前工作的价值，而不是简单地将目标定位为与工程师平等对话。

从领导的角度来看，为什么要设立这个职位？这个职位的核心价值是什么？

不同的工作环境可能会有所不同。经过观察，我发现我职位的核心价值在于跟进和实施。许多同事或领导人都有各种各样的想法，但他们发现这些想法是随意的，没有后续的跟进或闭环交付。

我能从同事的角度给他们提供什么价值？

R&D该部门是研发人员和工程师。他们对非技术事务不感兴趣，也没有精力，专注于每亩三分地。要系统地控制整个项目的全局，需要专职人员跟进。

从我自己的角度来看，我对这个职位的认知和想法？

虽然我不懂技术，但我是一个终身学习者，对技术世界很好奇； 而且我很愿意和别人交流，我的职业愿景里有这样一幅画面:

有一天，我会穿着长风衣，穿着靴子，带着几个助手去机场和高级酒店，在很多项目中都很舒服。

所以我对这份工作充满期待，愿意学习和成长。做好这份工作真的很简单吗？不是。需要灵活的沟通和协调能力，才能做到；心态好，意志力强，脸皮厚；有一定的管理能力，能激发人；其实项目经理是一个综合素质要求很高的岗位。

2.恐惧-纠正认知，行动优先，探索方法，构建框架

纠正认知——鉴于对困难的恐惧，在搜索了许多不了解技术的项目经理职业发展路径后，我意识到技术是一个很高的门槛，但最终服务于业务，只是实现业务价值的一种方式。所以用一颗普通的心来对待它；

行动优先-行动，从最基本的学习开始，自己的智商并不比别人差，只是时间问题；

探索方法——如何高效地学习和熟悉一个行业？专业术语能把人绕晕，所以先了解基本的术语和原理，然后慢慢精进；同时，学习后拿几分钟转化成自己的语言，吸收消化；

构建框架——系统地学习知识，将零散的知识点构建成自己的知识体系。

以下是硬件部件学习笔记

电容器

定义：储存电荷的容器

特点：隔直交通

功能：储能； 滤波； 退耦；旁路； 降噪； LC谐振

生活中的电容： 录音机噪音过大

电感器

电感： 字母“L”表示

电圈产生磁场，

3R3=3.3uh(微亨), 通直阻交

滤波，LC震荡电路 L：电感 C:电容 LC电路(由电容和电感组成的滤波电路，可分别滤波电压和电流)

重点：

1.电容和电感的滤波效果

电容对电压形成平波作用； 电感平波电流

2. 冲击电流和冲击电路

冲击电流的电路是冲击电路

保险丝/熔断器（F）

工作原理：过热和过流保护

熔断速度:非常慢，非常慢，中速，非常快

是否可恢复：不可恢复（熔断）和自恢复保险

参数：电压、电流额定值、熔断特性、分断能力

电压额定值 大于等于 电路电压能承受的最大电压

电流额定值 最大电流可以在电路中工作

熔断特性：熔断时间范围 快速 0.001S-0.01S； 慢速 0.01-0.1秒；

例子：喇叭，电池

测试办法：万用表 蜂鸣器裆位

二极管(硅管、锗管)

工作原理：PN结（Positive/Negative） 单项流动

特征：

伏安特征：超过死区后，进入导通区，反相截止区， 击穿电压

分类：

材料：硅二极管、锗二极管

发光二极管如LED二极管

LED灯-电路图识别： 电源-电阻-二极管——MCU（Microcontroller Unit） I/O口

三极管

基极、发射极和集电极。按结构分为NPN和PNP型。

三极管

电路图识别

参数及包装形式

ICM为集电极最大允许电流. 允许不损坏部件，但会影响性能.

Vceo超过此值，可能会击穿组件；

Pcm:最大允许功耗.在大于PCM长时间工作会导致性能损害或下降.

封装形式 : TO-92 SOT-23