山东大学计算机组成与设计实验二逻辑运算电路
时间：2022-10-27 06:00:00
山东大学计算机组成与设计实验二逻辑运算电路
山东大学计算机组成与设计实验
山东大学计算机组成与设计实验报告
计算机组成原理实验报告
山东大学计算机组成原理实验报告
文章目录
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- 实验题目：逻辑运算电路
- 实验目的：
- 实验软件和硬件环境：
- 实验原理及方法：
- 实验步骤：
- (1)原理图:
- (2)管脚锁定:
- (3)编译、适应和下载原理图:
- (4)功能测试及实验结果:
- 扩招部分：
实验题目：逻辑运算电路
实验目的：
1.画出逻辑电路图和美观整洁的接线图
2.设计实现一位逻辑乘，或半加逻辑操作电路。
实验软件和硬件环境：
软件环境：
QuartusII软件
硬件环境：
1.实验室台式机
2.计算机组成和设计实验箱
实验原理及方法：
本实验要求设计一个逻辑乘ab、逻辑或a b、半加(a?b)逻辑操作电路。图2是实现上述逻辑功能的电路原理图，其中参与操作的两个一位二进制数为a和b，and、xor和or分别是与运算、异或运算和或运算控制输入端。
实验步骤：
(1)原理图输入:根据图2所示的电路设计逻辑操作的电路原理图。
(2)管脚锁定:完成原理图中输入输出的管脚锁定。
可使平台工作于模式5，将a操作数锁定在键1上；将b操作数锁定在键2上；将输出e锁定在D1.输入运算控制and端锁定在键3上；输入或操作控制or端锁定在键4上；输入异常或操作控制xor将端锁定在键5上。
(3)编译、适应和下载原理图:QuartusⅡ环境中选择EP4CE6/10装置，编译适配原理图，正确下载。
(4)功能测试:使用输入开关和发光二极管LD测试逻辑操作部件的功能并记录测试结果。
(5)生成元件符号。
3、选做
利用一个逻辑操作的结果实现两个四位二进制数A（a3a2a1a0）和B(b3b2b1b0)逻辑操作并生成元件符号。使平台在模式5中工作，当按钮开关不足时，可使用平台上的红色拨码开关。
(1)原理图:
(2)管脚锁定:
(3)编译、适应和下载原理图:
(4)功能测试及实验结果:
对输入实现了ab三种逻辑操作功能。
*L低电平输入，H高电平输入，X代表任意, ↑低到高电平跳变
(5)生成元件符号。
扩招部分：
原理图：
